Dr. Grzegorz Lisek

Monographie und Herausgeberschaften

Lisek, Grzegorz (zusammen mit Susan Holtfreter, Iris Kroll und Fritz Markewitz) (2022): Sprache - Text - System. Festschrift zum 65. Geburtstag von Christina Gansel (Verlag Vandenhoeck und Ruprecht). Göttingen.

Lisek, Grzegorz (2014): Sprachgesetze – ihre Begründung und ihre Effektivität. Ein polnisch-deutscher Vergleich der Sprachpolitik. Jena: Leander Wissenschaft.

Aufsätze

Lisek, Grzegorz (2024) (zusammen mit Hadrian Lankiewicz, Sylwia Adamczak-Krysztofowicz) Multilingual Students’ Translingual Practices During Classes of English as a Foreign Language: Attitudes of Polish and German EFL Teachers. No. 14 (2024): Polilog. Studia Neofilologiczne, pp. 223-237. Auch online.

Lisek, Grzegorz (2023) (zusammen mit Juliane Schlesier, Andrea Westphal; Hendrik Lohse-Bossenz): "Man lernt ja eigentlich nur in der Praxis". Eine qualitative Interviewstudie mit Studierenden und Lehrkräften zu Chancen und Herausforderungen des semesterbegleitenden Praxistagskonzepts. Auch Online: https://doi.org/10.35468/6034-12

Lisek, Grzegorz (2022): Politische Kommunikation im Netz – Analyse von Webauftritten der Greifswalder Spitzenkandidat*innen bei der Bürgermeisterwahl 2022. In: Holtfreter, Susan/Kroll, Iris/Lisek, Grzegorz/Markewitz, Friedrich (Hg.): Sprache – Text – System. Festschrift zum 65. Geburtstag von Christina Gansel. Göttingen, S. 161-180.

Lisek, Grzegorz (2022): Code Switching im Fachsprachlichen Unterricht der Notfallmedizinischen Kommunikation. ANUARI DE FILOLOGIA.LLENGÜES I LITERATURESMODERNES (Anu.Filol.Lleng.Lit.Mod.)11/2021, pp. 71-83, ISSN: 2014-1394, DOI: 10.1344/AFLM2021.11.4 Auch Online.

Lisek, Grzegorz (2021): Über ból und symptomy... Wortschatz im Polnischunterricht für deutschsprachige Rettungskräfte. Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics.  XLVIII/1, S. 45–61. Adam Mickiewicz University Press. DOI: 10.14746/gl.2021.48.1.03 Auch Online.  

Lisek, Grzegorz (2021): „Code-Switching im Kontext von Tertiärsprachenunterricht für deutsch-sprachige Rettungskräfte: Russisch in der Notfallkommunikation im deutsch-polnischen Grenzgebiet“, Linguistische Treffen in Wrocław 19, 2021 (I): 167–185. DOI: https://doi.org/10.23817/lingtreff.19-11 Auch Online.

Lisek, Grzegorz (2020): Notfallmedizinische Kommunikation im Unterricht Polnisch als Fremdsprache. Analyse von Gesprächsverhalten deutschsprachiger Rettungskräfte. In: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics. XLVII/2 (2020), S. 169-193. DOI: 10.14746/gl.2020.47.2.08 Auch Online.

Lisek, Grzegorz (2020): Neue Herausforderungen für Angewandte Linguistik–Sprachlandschaften? Visuelle Mehrsprachigkeit in den Linguistic Landscapes der deutsch-polnischen Grenzregion. In: Sylwia Adamczak-Krysztofowicz/Anna Szczepaniak-Kozak/Paweł Rybszleger (Hg.): Angewandte Linguistik – Neue Herausforderungen und Konzepte. Göttingen: V&R unipress, S. 419-430. Auch Online.

Hryniewicz, Justyna/Lisek, Grzegorz (2019): Nauka języka sąsiada: od kształcenia przedszkolnego do zawodowego. Rozwiązania dydaktyczne i organizacyjne na Pomorzu Przednim. In: Zioło-Pużuk, Karolina (red.): Panorama glottodydaktyki polonistycznej. Wyzwania, pytania, kierunki. Waszawa: Wydawnictwo UKSW, S. 149-162. Auch Online.

Lisek, Grzegorz (2019): Fachkommunikation und regionale Vernetzung am Beispiel des Projekts Integrierter grenzüberschreitender Rettungsdienst Pomerania/Brandenburg (InGRiP). In: Greifswalder Beiträge zur Hochschullehre. Perspektiven der Lehre im 21. Jahrhundert. Ausgabe (10) 2019, S. 21-32. Auch Online.

Lisek, Grzegorz (2019): Polnisch und Deutsch im Kontakt. Zur Problematik der Linguistic Landscapes am Beispiel von Słubice. In: Erika Kegyes/ Renata Kriston/ Manuela Schönenberger (Hrsg.): Sprachen, Literaturen und Kulturen im Kontakt. Beiträge der 25. Linguistik- und Literaturtage, Miskolc/Ungarn, 2017. Hamburg: Kovač, S. 281-292.

Lisek, Grzegorz (2018): Linguistic Landscapes und Fremdsprachendidaktik? Bestandsaufnahme zum universitären und außeruniversitären Polnischunterricht in Deutschland. In: Camilla Badstübner-Kizik, Věra Janíková eds. Linguistic Landscape und Fremdsprachendidaktik. Perspektiven für die Sprach-, Kultur- und Literaturdidaktik. Berlin u.a.: Lang, S. 273-296.

Lisek, Grzegorz (2018): Wie motiviere ich Teilnehmer bei einem E-Learning-Fachsprachenkurs? Reflexionen zum E-Learning für einen Polnisch-Fachsprachenkurs für Rettungskräfte. In: Ewa Baglajewska-Miglus, Thomas Vogel (Hg.): Polnisch als Fremd- und Zweitsprache, Band 4. Fachsprache Polnisch – Sprache mit Zukunft. Specjalistyczny język polski – język z przyszłością. Aachen Shaker: Verlag, S. 106-112. 

Lisek, Grzegorz (2018): Überlegungen zu Aufstellspeisekarten im grenznahen Linguistic Landscape – metrolinguistische Perspektive. In: Vĕra Janíková / Alice Brychová /Jana Veličková / Roland Wagner (Hrsg.): Sprachen verbinden. Beiträge der 24. Linguistik- und Literaturtage, Brno/Tschechien, 2016. Hamburg: Kovač, S. 217-228.

Lisek, Grzegorz (2017):  Sprachpolitik und ihr Einfluss auf polnische linguistic Landscapes in der deutsch-polnischen Grenzregion. In: Weigl, Anna/ Nübler, Norbert/ Naumann, Kristina/ Völkel-Bill, Miriam/ Grahl, Susanne/ Lis, Tomasz:  Junge Slavistik im Dialog VI. Beiträge zur XI. Internationalen Slavistischen Konferenz. Hamburg: Kovač, S. 169-180.

Lisek, Grzegorz (2016): Europejskość pejzażu językowego w Polsce. Analiza pejzażu językowego polskiego pogranicza na przykładzie centrum Świnoujścia. In: Sobczak, Witold/Sobczak-Gołda, Maria: Dylematy Unii Europejskiej. Studia i szkice. Poznań: SILVA RERUM, S.  141-155.

Lisek, Grzegorz (2013): Sprachpolitik in Polen und in Deutschland. Ergebnisse einer Fallstudie. In: Dziemianko, Zbigniew: Dydaktyka, edukacja i kultura w badaniach młodych naukowców. Poznań: Wydawnictwo Naukowe WSHiU, S. 103-110. 

Lisek, Grzegorz (2012c): Die Gründe für die Einführung eines Sprachgesetzes. Fallstudie Polen. In: Nadeniček, Petr/Rożańska, Katarzyna/Weigel, Anna: Junge Slavistik im Dialog IV. Hamburg: Kovač, S. 67-73.

Lisek, Grzegorz (2012b): Challenges for language policy in Poland and Ukraine. In: Lisiak, Henryk/Stach, Wiesław: Bezpieczeństwo współczesnego świata. Historia i bezpieczeństwo publiczne. Poznań: Wydawnictwo Naukowe WSHiU, S.131-144.

Lisek, Grzegorz (2012a): Deutsch im Grundgesetz: Die jüngste sprachpolitische Debatte in Deutschland. In: Baranowska-Szczepańska, Magdalena/Gołaszewski, Marcin: Modern research trends of young scientists: current status, problems and prospects. Poznań: Wydawnictwo Naukowe WSHiU, S. 179-193. 

Lisek, Grzegorz (2011b): Polityka językowa Polski i jej sąsiadów na przykładzie Republiki Czeskiej i Republiki Słowackiej. In: Koutny, Ilona/Nowak, Piotr: Język. Komunikacja. Informacja. 6/2011. Poznań: Sorus, S. 79-89.

Lisek, Grzegorz (2011a): Ustawodawstwo językowe – bezpieczeństwo i zagrożenia. In: Baranowska-Szczepańska, Magdalena/Karwat, Jan: Bezpieczeństwo Współczesnego Świata. Edukacja, Media, Kultura. Poznań: Maiuscula, S. 192-202.

Lisek, Grzegorz (2010): Współczesne nurty polityki językowej – porównanie sytuacji w Niemczech i w Polsce. In: Ziobrowska-Piotrowska, Dominika: Współczesne nurty badawcze młodych naukowców. Poznań: Maiuscula, S. 245-254.

01.01.2025-31.12.2025: Verantwortlicher am Institut für Slawistik, Mitautor der Konzeption  des Projekts (zusammen mit Dr. Agnieszka Szlachta) Transgraniczne promowanie polszczyzny i jej odmian stylisycznych (Cross-border promotion of the Polish language and its stylistic variations) des Instituts für Polonistik der Universität Szczecin. Das Projekt wird von Polish National Agency for Academic Exchange (NAWA) gefördert.  

2.12.-6.12.2024: Organisatorische Assistenz sowie Mitwirken (zusammen mit Vladimir Arifulin und Ivana Terš Čechová) bei dem Projekt „Von vier Flüssen zum Meer“ der Pädagogischen Fakultät der Westböhmischen Universität in Pilsen, das vom Deutsch-Tschechischen Zukunftsfond gefördert wird.

16.09-19.09.2024: Wissenschaftliche Leitung (zusammen mit Dr. Jana Kiesendahl) der Abschlusskonferenz AI and Internationalisation in Teacher Education

Mitorganisation und Durchführung (zusammen mit PD Dr. habil. Henzelmann) der ersten Konferenz  New Insights into Slavic Lingustic Landscapes (Juni 2024), gefördert von der Stiftung für deutsch-polnische Zusammenarbeit und BMBF

Evaluation des Projekts Notfälle am und im Wasser – Rettung im Tandem / Nagłe zdarzenia nad wodą i w wodzie – ratownictwo w tandemie (Juni 2024)

Organisation und Durchführung der Exkursion nach Daugavpils (Mai 2024)

Organisatorische Assistenz bei der gemeinsamen Exkursion nach Prag/ Pilsen (März 2024) der Lektorate Russisch und Tschechisch.

11-14.09.2023: Mitorganisator des slawistischen Konstanzer Kreises in Greifswald

04.-09.09.2023: Wissenschaftliche Leitung (zusammen mit Prof. Dr. Jan Patrick Zeller und Dr. Marek Fiałek) Wandel in Polen – Polen im Wandel – X. Greifswalder Polonicum

28.08-01.09.2023: Mitglied im Lenkungskomitee (zusammen mit Dr. Jana Kiesendahl) der Sommerschule Opportunities and challenges of digitisation in international teacher training   

Organisation und Durchführung der Exkursion nach Daugavpils (Mai 2023)

Seit März 2021 Assoziierter Mitarbeiter im Projekt des Rektorats Teaching Internationally

Moderation der Abschlussdiskussion bei der Konferenz „die Macht des Kontextes“

2018-2021: Mitarbeit und Evaluation im  Projekt Integrierter grenzüberschreitender Rettungsdienst Pomerania/Brandenburg (InGRiP)

14. Zur Herausbildung der Sprache(en)politik in der modernen Ukraine – Standpunkte und Debatten (MA)

13. Codeswitching und Nichterstsprechende des Russischen: Eine qualitative Studie (Staatsexamen)

12. Ostslavisches in den Linguistic Landscapes ausgewählter polnischer Städte (BA)

11. Когда не только люди ходят – Verben der Bewegung идти und ходить in metaphorischen, metonymischen und anderen nicht wörtlichen Verwendungen (MA)

10. Einstellungen zum Russischen als Minderheitensprache am Beispiel ausgewählter Staaten Mittel- und Osteuropas (Staatsexamensarbeit)

9. Herkunftssprecher*innen des Russischen und ihre mehrsprachigen Praktiken (Staatsexamensarbeit)

8. Verben des Denkens, Meinens und Wissens im Russischen und Ukrainischen (MA)

7. Die „Flüchtlingskrise“ im polnischen Wahljahr 2015: Eine linguistische Diskursanalyse (MA)

6. Subjektive Einstellungen zur russischen Sprache und zum Gebrauch des Russischen bei Studierenden in Armenien, Georgien und Aserbaidschan (MA)

5. Syntaktischer Transfer bei deutschsprachigen Lernerinnen und Lernern des BKS mit Kenntnissen und ohne Kenntnisse im Russischen (MA)

4. Schriftliche und mündliche Textproduktion in der Fremd- und in der Herkunftssprache Russisch (MA)

3. Der Gebrauch von Phraseologismen in politischen Reden Vladimir Putins (BA)

2. Lexikalischer Transfer beim Schreiben und Sprechen. Unter den Bedingungen des russisch-deutschen Sprachkontakts (BA)

1. Generation Oma und Opa: Sprache als Barriere? Die Sprachbiografien russlanddeutscher RentnerInnen (BA)